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   隨著2015年托?？荚嚶湎箩∧?，本文將從各個角度對聽力八十多篇對話和一百多篇講座進行考情分析，希望能給一線的老師們提供些許參考，能給日夜奮戰(zhàn)的學子們有用的備考指導和建議，讓考生們了解托福聽力考試的最新動向，知己知彼，按部就班有針對性地復習，爭取在2016托福聽力考試中取得理想的成績。

　　1. 對話部分

縱觀2015年的新托福聽力對話，每場考試基本上保持了服務咨詢類與學術類的格局。大概可以分成四大類：課堂學習、課外學習、課余活動、日常生活等。

上圖可以直觀地看出，課外學習幾乎占據(jù)了2015年托福聽力對話部分的半壁江山，在課外學習中，圖書館場景、課堂內容討論、論文討論等場景比較常見。

　　其中，關于課堂內容討論的場景占據(jù)多數(shù)，全年涉及到8次，在1、2、3月各一次，而另外幾次分布在8、9、10、11月份。整體難度不大。2015年大多數(shù)的考試基本延續(xù)了經(jīng)典的組合模式，即一篇office hours對話+一篇service encounters對話，服務咨詢類對話依然是考生們所熟悉的選課注冊、住宿、圖書館、書店、食堂、健身館、社團活動、會議、暑期項目、申請工作等經(jīng)典場景。學術類對話同樣延續(xù)往年的經(jīng)典場景，主要包括學生找教授解答課堂上未理解的某個知識點、討論論文、討論課程、討論課堂演講、補充筆記、請教作業(yè)、討論某課題的研究項目等。但整體難度較往年有所上升，大部分學術類對話加大了專業(yè)知識的比重，這就需要考生在備考時提前熟悉學科知識。