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　　大家要有對(duì)托福聽力中的連讀現(xiàn)象有了解，連讀有助于完整意義的表達(dá)，并使整句話具有強(qiáng)烈的粘著感，體現(xiàn)句子的整體性，充分體現(xiàn)美語(yǔ)語(yǔ)言的自然流暢。要從你的托?？谡Z(yǔ)著手，只要你讀的時(shí)候是連讀的，聽起來(lái)就熟悉了。下面小編就為大家分享托福聽力考試常見三大連讀形式。

　　托福聽力連讀一，輔元連讀。在一個(gè)句子或短語(yǔ)中，前一個(gè)單詞以輔音結(jié)尾，后一個(gè)單詞以元音開頭時(shí)，需要將輔音和元音拼在一起連讀。如：when I, run out of; fit it in; not at all; call it a day。

　　托福聽力連讀二，元元連讀。第一種，在一個(gè)句子中或短語(yǔ)中，前一個(gè)單詞的發(fā)音以/i/或/ai/結(jié)尾，后一個(gè)單詞以元音開頭時(shí)，中間加一個(gè)半元音/j/，如：I am...第二種，在一個(gè)句子或短語(yǔ)中，前一個(gè)單詞的發(fā)音以/u/或/u:/結(jié)尾，后一個(gè)單詞以元音開頭時(shí)，加一個(gè)半元音/w/， 如：you are，who are.

　　托福聽力連讀三，h/讀穿。如，isn'the; I just hope that my old suit still fits; Just stickaround here; if I see her.

　　以上就是環(huán)球教育小編和大家分享的托福聽力考試常見三大連讀形式，希望對(duì)各位的備考有幫助。