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雅思口語(yǔ)面試內(nèi)容分析
2002-08-17
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摘要：
雅思口語(yǔ)面試內(nèi)容分析
自從１９８９年出現(xiàn)雅思考試以來(lái)，英國(guó)文化委員會(huì)、澳大利亞高校國(guó)際開(kāi)發(fā)署和劍橋大學(xué)考試委員會(huì)始終堅(jiān)持根據(jù)語(yǔ)言測(cè)試?yán)碚摰陌l(fā)展、技術(shù)的進(jìn)步和廣大師生及被測(cè)試者的意見(jiàn)對(duì)雅思考試進(jìn)行不斷地修訂，這已成為雅思考試的一大優(yōu)勢(shì)。
?。保梗梗的辏丛?，雅思考試對(duì)閱讀、寫(xiě)作和聽(tīng)力部分做了一些修改，但口語(yǔ)部分沒(méi)有改動(dòng)，原因之一是當(dāng)時(shí)對(duì)雅思口語(yǔ)面試的一些調(diào)查研究仍在進(jìn)行當(dāng)中，研究結(jié)果和可能的改動(dòng)方向還是個(gè)未知數(shù)。此外，修改一種面對(duì)面的口語(yǔ)測(cè)試不僅涉及到對(duì)測(cè)試材料本身的修訂，還涉及到對(duì)面試官的重新培訓(xùn)和考試運(yùn)作方式的改變。因此，雅思口試的修訂被推遲以等待更合適的時(shí)機(jī)。
自１９９８年以來(lái)雅思口試一直處于不斷修訂的過(guò)程中。修訂版的口語(yǔ)面試模式于２００１年７月推出。作為考試的設(shè)計(jì)者，主管雅思口語(yǔ)面試修訂工作的劍橋大學(xué)考試委員會(huì)與其他合作者密切磋商，這一過(guò)程是在劍橋大學(xué)考試委員會(huì)測(cè)試發(fā)展與修訂理論的指導(dǎo)下，根據(jù)一項(xiàng)詳細(xì)的項(xiàng)目方案進(jìn)行的。
此項(xiàng)計(jì)劃主要集中在以下幾個(gè)領(lǐng)域：從考官的提問(wèn)內(nèi)容和預(yù)計(jì)考生回答兩方面制定一項(xiàng)更清晰的測(cè)試內(nèi)容說(shuō)明，并對(duì)測(cè)試某些階段的考試內(nèi)容本身進(jìn)行修訂；制定考官資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)以提高測(cè)試管理的標(biāo)準(zhǔn)化程度；修訂評(píng)分尺度以確保各等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與考生在各項(xiàng)具體任務(wù)的表現(xiàn)更加吻合。
下列考試特點(diǎn)將維持不變：一對(duì)一的模式?即一個(gè)考生面對(duì)一個(gè)考官，同時(shí)錄音以備檢查和監(jiān)督；考試時(shí)間；考試分階段方式
修改后的口試分為三個(gè)主要部分，各部分根據(jù)不同的交流模式和問(wèn)答內(nèi)容完成一項(xiàng)特定的任務(wù)。
第一部分介紹和問(wèn)答 向考官介紹他／她自己并確認(rèn)考生的身份，考官就熟悉的話題向考生提問(wèn)４～５分鐘；
第二部分個(gè)人長(zhǎng)談 考官請(qǐng)考生根據(jù)卡片上的書(shū)面內(nèi)容提示就某一特定話題發(fā)表１～２分鐘的談話，隨后考官追問(wèn)一兩個(gè)問(wèn)題３～４分鐘?包括１分鐘準(zhǔn)備時(shí)間?；
第三部分雙向討論 考官通過(guò)提問(wèn)請(qǐng)考生討論與第二階段主題相關(guān)的更加抽象的話題４～５分鐘。
為什么把口試設(shè)計(jì)成這種樣子？
最近幾年的各種研究結(jié)果表明，考生和雅思考官在現(xiàn)行雅思考試第２、３、４階段的運(yùn)作和處理中有時(shí)出現(xiàn)一些問(wèn)題。此外，隨著普通培訓(xùn)類(lèi)考生的增加，有必要適當(dāng)增加更多適合這類(lèi)考生的題目。雅思口試形式的改動(dòng)正是基于這些考慮，同時(shí)也反映了我們對(duì)口語(yǔ)測(cè)試設(shè)計(jì)及口語(yǔ)能力評(píng)估的深入理解。因此，改版后的考試將給考生提供一個(gè)詳細(xì)談?wù)撃硞€(gè)熟悉話題,個(gè)人長(zhǎng)談的機(jī)會(huì)，而且考生還有一分鐘時(shí)間組織思路，計(jì)劃他們想說(shuō)的內(nèi)容。
對(duì)學(xué)術(shù)類(lèi)和普通培訓(xùn)類(lèi)考生的口試有區(qū)別嗎？
沒(méi)有，學(xué)術(shù)類(lèi)和普通培訓(xùn)類(lèi)考生在口試各部分的格式完全相同，設(shè)計(jì)的所有問(wèn)題適用于所有考生。
評(píng)分方法會(huì)改變嗎？
目前雅思考試所采用的整體評(píng)分制將被一種４項(xiàng)分解評(píng)分制所取代。四個(gè)單項(xiàng)分別為：流利、詞匯、語(yǔ)法和語(yǔ)音。第一單項(xiàng)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分九級(jí)?？脊賹?duì)每個(gè)單項(xiàng)分別打分，四個(gè)單項(xiàng)分的平均值即為口試的最后得分。
這是否意味著口試的管理／運(yùn)作過(guò)程會(huì)發(fā)生變化？
考官打出的各單項(xiàng)分?jǐn)?shù)將填入一份由電腦化測(cè)試管理系統(tǒng)?ＥＦＬＣＯＭＭＳ?為每位考生制作的雅思口試成績(jī)單上，ＥＦＬＣＯＭＭＳ將把這些成績(jī)轉(zhuǎn)化為口語(yǔ)最終成績(jī)，這一成績(jī)將出現(xiàn)在整個(gè)考試的成績(jī)單上。
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