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小編:環(huán)球教育整理 472聽不懂連讀吞音怎么辦?我如何提高我的聽力?有沒有靠譜的方法可以推薦。今天主要分以下幾個方面去回答大家的問題,聽不懂聽力的五大原因、搞定英語聽力的三大寶劍、一個月聽力磨耳朵的好方法。
先分享一個困擾大家已久的問題:就是聽力聽不懂,死活聽不懂。
其實這個問題大家不要太籠統(tǒng)的歸納為我聽不懂。聽不懂實際上要從以下五個原因去深挖。
第一就是發(fā)音不標準。你的發(fā)音跟他的發(fā)音是不吻合的,那么你可能會說那么多口音,我怎么知道我能跟哪個吻合?其實我們大部分人學的都是國際音標,所以如果你有國際音標為基礎的話,一般不會口音太重的話你都能聽懂的。所以發(fā)音不準,指的是連國際音標都發(fā)不準,或者說根本沒學過音標。
第二個原因是單詞不熟悉或者單詞量太少了。很多同學說我聽不懂這個材料,其實也要看這個材料跟你的單詞量是否匹配。大家要想一想這個問題,是因為這篇文章太難了,我聽不懂,還是因為我真的聽不懂。大家可能會有這個感覺,就是每一次我聽這個音,能把這個音給復述出來,也能聽清楚,但是就是識別不出來單詞的意思,就根本不知道他說了什么。那么這個時候大家只有不斷地去提高自己的詞匯量,把這些單詞都讀對,才能去輔助聽力的提高。
第三個原因就是口音問題。很多同學是考托福,清一色的美英,最近也出現了英音。那么這個時候到底聽哪個口音?
如果你是選擇雅思考試,就直接聽英音,如果選擇托福考試,就是直接聽美音,兩個東西盡量不要串,等你練的差不多才開始交叉的聽。其實口音的話,你的聽力能力上去了,口音其實能夠被克服。
第四個原因就是大家對連音或者是省略的音,缺乏一個了解。就是說單詞放在一起,它是習慣性得非常自然地把某些音給吞掉了,導致你想要聽到完整發(fā)音,但是它偏偏不給你讀出來。讓我們覺得好像這一個音里面有好這多個單詞連在一起把它讀出來了。
第五個原因是大家對自己的聽力信心不夠。有些同學往往聽了一兩次就覺得不行,然后就回去弄口語或寫作或閱讀了。因為那個更好上手,大家一定要做好心理準備,就是咱們這個考試這個聽力,它其實跟所有學科都不一樣,它是見效最慢的一個。
我剛剛分享了五個聽不懂的原因,那么現在我給大家講一下搞定聽力的三大寶劍。大家每一次做聽力訓練,每一句話一定要想好這三點,第一個是連讀吞音我有沒有注意到;第二個是重讀弱讀我有沒有去注意到,本句重讀了什么單詞,我是否聽到了?第三個就是語音語調或者說句子的停頓,就是我在跟讀模仿的時候或者我聽別人說的時候,他是有停頓的,停頓之間那個重點在哪里。
這三把寶劍在每個同學做聽力的時候都要去關注。
最后跟大家分享一下,一個月怎么去提高我的聽力,從根本上提高我的聽力,按照以下六個步驟就能提高咱們的聽力:
第一步是要聽錄音,然后把一些細節(jié)問題答出來。就是當我們聽每一個聽力的時候,我們要知道這個段落大意是什么,關于一些細節(jié)它是怎么去闡述的。
第二步是大家聽的時候要去針對于一些實詞做聽寫。就是我挖的空里面大部分都是實詞,實詞指的是形容詞、副詞、名詞、動詞以及數詞,只要能聽出來這些實詞,大家聽力可能理解力會提高。就是我們要去做一個聽寫填詞練習。
第三步是大家可以把文本中的連讀吞音標記出來。標記完之后大家在理解完單詞意思后可以來聽聽力,那么標記出來你每一次都聽不清的地方,然后進行多次反復的模仿,哪里聽不懂就模仿它讀。
第四步就是把你之前學習到的單詞、生詞或者表達,把它重新通過中文翻譯英文的方式把它再捋一遍。這個更有助于我們對單詞的吸收,因為之前我講聽不懂的原因之一是詞匯量不夠,所以我們通過這樣的一個翻譯練習,讓我們比較好的掌握單詞。
翻譯完之后就是去復述,復述的時候一定要模仿語音語調,放一句跟一句。記住一天不要聽很長,聽一分鐘的段子就可以,然后把它聽爛,聽很多很多遍,不做設上限。
最后一個步驟就是聽寫。聽一遍全文開始做筆記,記完之后口頭把重點內容復述出來,或者做完前面六個步驟之后把他每一句話都寫出來。那么送大家一句話就是聽寫啊或者說聽寫填詞是提高聽力的唯一途徑,所以一定要做聽寫。
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