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　　通過(guò)大數(shù)據(jù)的分析及對(duì)比，對(duì)2021年的整體考試情況進(jìn)行了分析，那么這對(duì)于未來(lái)的考試趨勢(shì)以及對(duì)考生們的備考來(lái)說(shuō)又有哪些指導(dǎo)意義呢?一起看看2022年雅思寫(xiě)作趨勢(shì)預(yù)測(cè)。

　　2022年雅思寫(xiě)作趨勢(shì)預(yù)測(cè)

　　新的一年雅思考試一定會(huì)繼續(xù)秉持公平競(jìng)爭(zhēng)的考試原則，寫(xiě)作考試也會(huì)盡可能做到避免學(xué)生“押寶”，讓學(xué)習(xí)把重點(diǎn)放在提升英文基本功和學(xué)術(shù)寫(xiě)作上。

　　TASK 1 小作文部分預(yù)測(cè)

　　題型分析

　　2022年的雅思小作文整體情況如下圖。根據(jù)題庫(kù)的數(shù)據(jù)分析結(jié)合2020和2021年的考試情況，柱圖依舊是大家備考的重中之重，占比會(huì)達(dá)到25%以上。表格，線圖，地圖，流程和餅圖的占比會(huì)平均分配，因此，考生應(yīng)該強(qiáng)化流程圖和地圖的練習(xí)，以防考試再次出現(xiàn)麻煩。最后，根據(jù)數(shù)據(jù)分析，餅圖則不應(yīng)該成為雅思考試新的一年的重點(diǎn)考題類(lèi)型。

　　小作文題型重復(fù)率

　　今年的雅思考試小作文還表現(xiàn)出一個(gè)固有的特色：題目基本不和上次及上上次考試題目重復(fù)(除了5月8日和5月15日)其他考試均符合該規(guī)律。例如，10月23日考試為餅圖，上面連續(xù)兩次考試為線圖和柱圖，為不重復(fù)?？傮w來(lái)說(shuō)未來(lái)一年的考生備考，可以考慮結(jié)合之前幾次考試的小作文類(lèi)型給自己重新定位重點(diǎn)。

　　TASK 2 大作文部分預(yù)測(cè)

　　題型預(yù)測(cè)

　　2022年的雅思寫(xiě)作考試，說(shuō)明文的總量一定會(huì)減少，相反利弊分析類(lèi)的則大概率會(huì)增加。題目的類(lèi)型無(wú)論重點(diǎn)是什么，都建議考生們?nèi)繉W(xué)習(xí)。畢竟在將來(lái)出國(guó)讀書(shū)的路上，各種類(lèi)型的文章都需要大家學(xué)會(huì)寫(xiě)作。這里本文將簡(jiǎn)單描述各種類(lèi)型的文章寫(xiě)作重點(diǎn)：

　　1.是否同意類(lèi)：常見(jiàn)問(wèn)法為T(mén)o what extent do you agree or disagree? 該類(lèi)型的文章重視考試的個(gè)人觀點(diǎn)，建議多數(shù)考試可以在開(kāi)頭段就給出個(gè)人觀點(diǎn)，主體段要有明顯的傾向性，切勿完全折中。此類(lèi)題目的觀點(diǎn)論述往往需要考生通過(guò)解釋說(shuō)明舉例等方式展開(kāi)。備考范例：Some people believe that children can learn effectively by watching TV and they should be encouraged to watch TV both at home and in school. To what extent do you agree or disagree?

　　2.雙邊討論類(lèi)：常見(jiàn)問(wèn)法為Discuss both views and give your own opinion. 該類(lèi)型的文章重視討論兩方面觀點(diǎn)后再給出個(gè)人觀點(diǎn)。文章結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容展開(kāi)難度小?？忌枰⒁鈧€(gè)人觀點(diǎn)段的內(nèi)容切勿和上兩段的內(nèi)容發(fā)生重復(fù)。備考范例：Some people believe that the development of modern society makes old people's life much worse, while others think their life is becoming better. Discuss both views and give your own opinion.

　　3.利弊分析類(lèi)：常見(jiàn)問(wèn)法為Do the advantages of this development outweigh the disadvantages? 該類(lèi)型的題目重在解釋題目的優(yōu)缺點(diǎn)，并在對(duì)比后說(shuō)出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)誰(shuí)更多。這考察了學(xué)生對(duì)于問(wèn)題的全面分析能力，寫(xiě)作的整體感覺(jué)和上兩種類(lèi)型非常相似。備考范例：In the past, people store knowledge in books, while now they store on the internet. Do the advantages of this development outweigh the disadvantages?

　　4.說(shuō)明文類(lèi)：常見(jiàn)問(wèn)法為What are the causes? What can be done to deal with it? 該類(lèi)型的題目往往會(huì)以原因和解決方案的方式展開(kāi)，針對(duì)某一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象或問(wèn)題讓學(xué)生分析原因后給出解決方案，寫(xiě)作分段根據(jù)題目邏輯展開(kāi)即可，考試應(yīng)注意自己原因和解決方案的邏輯性。備考范例：Children today find it difficult to concentrate or pay attention to classes in schools. What are the reasons? What can be done to solve this problem?

　　話題預(yù)測(cè)分析

　　雅思寫(xiě)作大作文的話題方面，鼓勵(lì)大家重點(diǎn)關(guān)注與日常生活息息相關(guān)的社會(huì)學(xué)話題，綜合提升練習(xí)自己的觀點(diǎn)設(shè)計(jì)能力，頭腦風(fēng)暴能力，假設(shè)與推測(cè)能力等等。避免通過(guò)背誦觀點(diǎn)的方式準(zhǔn)備考試。而題目重復(fù)方面，筆者鼓勵(lì)考生重點(diǎn)復(fù)習(xí)2017和2018年的雅思寫(xiě)作考題，把它們作為學(xué)習(xí)提升自己寫(xiě)作能力的藍(lán)本，針對(duì)新題兵來(lái)將擋水來(lái)土掩，提前為即將來(lái)到的考試做好準(zhǔn)備。