雅思寫作備考之雪中送炭
來源：
小編： 270無憂訪談:雅思寫作備考之雪中送炭
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主持人：各位網(wǎng)友，下午好，今天走進(jìn)無憂雅思嘉賓聊天室的嘉賓是在北京講學(xué)的環(huán)球教育學(xué)校的雅思寫作名師吳建業(yè)老師，歡迎吳老師的光臨，歡迎各位網(wǎng)友的參與，首先請吳老師和各位網(wǎng)友打個招呼。 |
吳建業(yè)：各位網(wǎng)友,雅友下午好，很高興再次來到無憂雅思,與大家探討如何備考雅思寫作. |
網(wǎng)友：06年雅思寫作新標(biāo)準(zhǔn)說一定要用到舉例論證和因果論證么？謝謝！ |
吳建業(yè)：其實不管中文寫作還是英語寫作,舉例論證都是非常重要的一個步驟，而我們在雅思寫作中也一定要重視舉例論證，我在課堂教學(xué)中，特別提醒學(xué)員要熟練運用劍橋雅思備考書籍(Insight into IELTS)中推薦的Linkers,比如說,for example. for instance, for one, to ilustrate, as an illustration, a case in point is that...等,一方面提醒自己要舉例論證,舉例支持自己的觀點，同時也告訴考官我們運用了例證.但是,需要注意的是,由于雅思議論文的篇幅不長(250個詞),要進(jìn)行詳實的論證是不切實際的，應(yīng)該重視的是麻雀雖小,五臟具全.而且舉例論證有多種方式，可以引用權(quán)威的數(shù)據(jù)或者相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜业挠^點，也可以換句話解釋.有些同學(xué)會問,在考試中如何去選取一些權(quán)威的數(shù)據(jù)，或者事實，其實,在考試中不一定要選取真實的數(shù)據(jù)，考生可以選用合乎情理的數(shù)據(jù)(僅是考試而已).在論證過程中，有些考生認(rèn)為應(yīng)該舉自己的例子,才更能夠打動考官,其實不然.應(yīng)該選取自己身邊發(fā)生的一些事例.眾所周知的事實,和權(quán)威的數(shù)據(jù)。在雅思議論文寫作中，盡可能少舉自己的例子,這樣可信度反而高了. |
網(wǎng)友：吳老師您好,買了您的寫作應(yīng)試技法，想知道每一原則之后的例句翻譯練習(xí)有答案嗎？謝謝！ |
吳建業(yè)：每天花半個小時背誦十大原則核心詞匯，然后做后面的句子翻譯，書后面附有答案。建議先獨立完成句子翻譯練習(xí),然后參考書后的答案，不必嚴(yán)格按照書后答案.時間充裕的話建議背誦書后答案，培養(yǎng)語感. |
網(wǎng)友：您好！吳老師，有個問題已困擾我很長時間，希望您能撥冗賜教。今年7月份我聽了您的幾節(jié)雅思寫作課后，考過一次雅思但寫作只考了5分，其余的是6分，其中大作文的時間不夠，寫了不到250字，但已使用您所教的寫作模式與套句。請問，如果我想要在12月份考7分，那我應(yīng)該看什么書，怎樣復(fù)習(xí)才能得高分呢？ |
吳建業(yè)：我想你的問題主要是語法基礎(chǔ)薄弱，在寫作過程中出現(xiàn)的低級的語法小錯，例如:簡單句出現(xiàn)雙位語.可數(shù)名詞單復(fù)數(shù)等，當(dāng)然字?jǐn)?shù)不夠肯定要扣分,但你的問題癥結(jié)不在字?jǐn)?shù)不夠，而在于語法.建議你認(rèn)真做 <最新雅思考試勝策-寫作> ,1-35頁的基礎(chǔ)篇的練習(xí)(兩遍),把平時常犯的錯歸類,還要知其所以然.梳理完語法之后,每天抽部分時間認(rèn)真閱讀87頁以后的觀點寶典,挑選適合自己的詞匯和表達(dá)進(jìn)行練習(xí).作文最好找有經(jīng)驗的專業(yè)雅思老師批改,如果身邊沒有合適的老師,建議購買環(huán)球教育寫作中心的作文批改卡,有專業(yè)的老師提供高質(zhì)量的批改服務(wù). |
網(wǎng)友：吳老師: 您好. 我今年11月考雅思,請問最有可能的作文考題有哪些? |
吳建業(yè)：現(xiàn)在問預(yù)測太早了,建議認(rèn)真背誦十大原則核心詞匯。設(shè)計個性化模板,多練筆,十月份再問我吧.可上我在無憂雅思的專欄發(fā)貼問我. |
網(wǎng)友：吳老師您好，我現(xiàn)在在國外。很想提高寫作能力。希望你能給我推薦1本有用的書籍。 |
吳建業(yè)：首先,要擴充詞匯量,否則就是無米之炊,建議使用 <劍橋雅思詞匯精典> 備考雅思詞匯，其次，梳理語法，建議使用 <雅思寫作應(yīng)試技法> ,最后拓寬思路，建議使用 <最新雅思考試勝策-寫作> . |
網(wǎng)友：06年雅思寫作新標(biāo)準(zhǔn)說一定要用到舉例論證和因果論證么？謝謝！ |
吳建業(yè)：其實不管中文寫作還是英語寫作,舉例論證都是非常重要的一個步驟，而我們在雅思寫作中也一定要重視舉例論證，我在課堂教學(xué)中，特別提醒學(xué)員要熟練運用劍橋雅思備考書籍(Insight into IELTS)中推薦的Linkers,比如說,for example. for instance, for one, to ilustrate, as an illustration, a case in point is that...等,一方面提醒自己要舉例論證,舉例支持自己的觀點，同時也告訴考官我們運用了例證.但是,需要注意的是,由于雅思議論文的篇幅不長(250個詞),要進(jìn)行詳實的論證是不切實際的，應(yīng)該重視的是麻雀雖小,五臟具全.而且舉例論證有多種方式，可以引用權(quán)威的數(shù)據(jù)或者相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜业挠^點，也可以換句話解釋.有些同學(xué)會問,在考試中如何去選取一些權(quán)威的數(shù)據(jù)，或者事實，其實,在考試中不一定要選取真實的數(shù)據(jù)，考生可以選用合乎情理的數(shù)據(jù)(僅是考試而已).在論證過程中，有些考生認(rèn)為應(yīng)該舉自己的例子,才更能夠打動考官,其實不然.應(yīng)該選取自己身邊發(fā)生的一些事例.眾所周知的事實,和權(quán)威的數(shù)據(jù)。在雅思議論文寫作中，盡可能少舉自己的例子,這樣可信度反而高了. |
網(wǎng)友：作文先寫TASK1還是先寫TASK2好?。?/FONT> |
吳建業(yè)：我一般不做特別建議,如果TASK2的話題，是自己準(zhǔn)備過的,那就先寫TASK2,或者TASK1出現(xiàn)流程圖,也是先寫TASK2. |
網(wǎng)友：我打算考的G類目標(biāo)是6分，現(xiàn)只能是利用班后時間準(zhǔn)備，時間是非常的有限，本人雖有大學(xué)英語6級的基礎(chǔ)，但已荒廢多年，我覺得寫作這一方面挺難的，請問吳老師我該如何掌握復(fù)習(xí)重點呢？ |
吳建業(yè)：一、擴充詞匯，針對雅思寫作話題，背誦800核心詞匯，推薦《劍橋雅思詞匯精典》；二、梳理語法，重點復(fù)習(xí)名詞性從句、定語從句、狀語從句和非謂語動詞。三、拓寬思路，認(rèn)真領(lǐng)會寫作十大原則，積累相關(guān)的論據(jù)。 |
網(wǎng)友：看見您常說寫作十大原則核心詞匯不知是什么呀？想要尋求一下您的解答！謝謝！ |
吳建業(yè)：寫作十大原則核心詞匯指的是我根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗，依據(jù)歷年的雅思寫作真題總結(jié)出來的800個核心詞匯。分為經(jīng)濟、健康、時間、情感、教育、心理、文化、權(quán)利、環(huán)保、道德十大題材，為十大原則服務(wù)。 |
網(wǎng)友：老師，你好！我離考試只有一個月不到的時間了我想背一些范文，背哪些范文比較好！謝謝！ |
吳建業(yè)：建議背誦十大題材范文，如：環(huán)保類、健康類、文化類、教育類、家庭類、犯罪類、情感類等。不要機械背誦，要科學(xué)的吸收范文中的好詞好句，（我俗稱的“骨頭詞”和“肉詞”），可以背誦我在廣州英文早報專欄推薦的中國雅思考生的高分范文，如果買不到該報紙可上網(wǎng)搜索。 |
網(wǎng)友：吳老師：你好！我來自杭州，雅思是我第一次接觸，感覺很陌生．也不知道怎么去準(zhǔn)備，心中毫無目的，尤其是作文．一直以來，作文就是我的弱項，每次寫作文時，總感覺自己寫出來的文章沒什么突破性，句子好象也不怎么連貫．表達(dá)不出最好的效果．而且，也不知道要如何去銜接，組織．每次看別人寫的文章時，心理總有種羨慕的感覺．總想人家為什么寫的這么好，而自己怎么就寫不出象他們那樣的水平．希望吳老師能給我點意見． |
吳建業(yè)：其實大多數(shù)人都懼怕寫作，能看懂和能寫是兩碼事，就好比能欣賞唐詩跟寫唐詩的關(guān)系一樣。建議從以下幾方面提高寫作水平：一、擴充詞匯，針對雅思寫作話題，背誦800核心詞匯，推薦《劍橋雅思詞匯精典》；二、梳理語法，重點復(fù)習(xí)名詞性從句、定語從句、狀語從句和非謂語動詞。三、拓寬思路，認(rèn)真領(lǐng)會寫作十大原則，積累相關(guān)的論據(jù)。 |
網(wǎng)友：老師想請您建議一部英文電視劇以提高口語和聽力,六人行我買了很長時間都沒有帶英文字幕的,有沒有別的?謝謝 |
吳建業(yè)：friends不少考取聽力口語高分的學(xué)員都認(rèn)為該劇有助于提高聽力和口語能力。 |
網(wǎng)友：尊敬的吳建業(yè)老師： 您好！ 我在看您的《最新雅思考試勝策/寫作》的時候遇到了一個問題。在第65頁的“圖表模擬練習(xí)”的練習(xí)一（ Selected sauses of death of registered Indians and the total population）中有4個Pie chart，Registered Indians那里有男女各一個圖，total population那里也有男女各一個圖。在寫作的時候是要按人群種類劃分 著比較好呢，還是按性別比較好，或者是都要進(jìn)行比較？您的建議呢？ |
吳建業(yè)：兩種都可以。既可以從性別展開，也可以從種族展開，在總括性那一段比較一下。 |
